寶寶智力開發要避免的錯誤方法

錦楓供稿

  在寶寶智力開發的方面上,很多家長都過于著急,導致出現了一些錯誤的開發方法,使得孩子不僅沒有起到智力開發的作用,還錯過了開發的黃金時期。今天小編就給大家帶來一些關于智力開發的方法。歡迎閱讀!

  一、開發寶寶智力的正確方法

  1、激發寶寶自身的求知欲。對于寶寶智力開發,很多家長不由自主都會選擇一些專業機構進行,其實這種做法是錯誤的,不建議采取這種方式,因為對兩歲寶寶來說這些機構所制定的培訓課程是非??菰锏?,并不是現階段的寶寶,這時候家長應多帶寶寶到戶外看看不同的景色事物,接觸不同的人,可以更好激發寶寶自身的求知欲望,讓寶寶大腦運作起來,使智力可以提高。

  2、鼓勵寶寶,讓寶寶多探索和發現。寶寶其實對外來事物是充滿好奇和熱情的,因此你總能看到寶寶會用眼睛、耳朵、鼻子以及舌頭來從不同方面來感知外面的世界,因此當家長看到寶寶探索新奇事物時,盡量不要過多干預,讓寶寶自由發揮,并且給予適當的鼓勵和支持,從正面做好引導工作,對于寶寶智力提高起到很好的作用。

  3、給寶寶選擇適合的玩具。家長不妨可以選擇一些有益的智力開發玩具給寶寶,具有不錯輔助智力開發作用,但由于市面上智力玩具品種繁多,并不是所有都適合寶寶的,所以在選擇要小心謹慎一下,建議可以選擇提高思維思考能力的拼圖,或者是提高想象力的積木、洋娃娃等,另外每次不建議選擇過多種類給寶寶,只需要提供1-2件給寶寶就可以到,一段時間過后再更換其他,不然會讓寶寶無從適應,不利于智力開發。

  二、開發寶寶智力不可犯的錯

  1.忽視玩和學的界限

  父母總希望孩子的業余時間不被浪費,希望通過培訓掌握一項功課以外的技能,于是不少父母為孩子報了各種培訓班。這些活動如果不要求必須達到什么目標,僅僅是學習、了解一下,就都具有休閑的性質;如果父母并不是想通過這些特長培訓使之成為孩子今后從事的專業,或者作為長大以后謀生的手段,也就沒有必要制定目標。如果真是這樣,那么興趣班就是培養孩子業余愛好、增長知識,陶冶情趣、調節情緒的好地方,不僅可以豐富孩子的業余生活,還可以提高休閑質量。

  2.忽視孩子的生理成熟度

  兒童的身心發展是有先后次序的,早期教育必須在適宜的生理成熟度的基礎上進行適時的訓練,才能取得好的效果。過早和過晚都會造成對孩子的傷害,我們都知道狼孩兒、豬孩兒的故事,他們就是因為錯過了語言和社會規范等各種智能開發的時機,所以,即便科學家提供良好的條件,也不能使他們趕上最普通的孩子的智力水平。而過早的開發孩子的某種智能,不僅達不到預期的效果,還會造成對孩子的傷害。對此,家長朋友應該了解一下孩子敏感期的知識。

  3.盲目追隨

  有些家人會分享他們的育兒心得,如何使得孩子學習成績更好,在班里名列前茅,想讓自己孩子也效仿效仿。但是家長是否想過,別人家孩子的學習方法未必適合你家的孩子呢?別人家家長給孩子報個鋼琴課,你也跟著給孩子報鋼琴課,有沒有想過,自己家孩子對鋼琴是否感興趣呢?千萬不要把別人家孩子的那一套也套在自己孩子身上。

  4.重結果輕過程

  一些功利心很強的父母,總是期望孩子很早就學有所成,比如背唐詩、記單詞、學數學等,可謂去本求末。其實孩子多背幾首唐詩,多識幾個漢字,這一丁點優勢很快就會消失,長遠來講對孩子并沒有什么特別的好處,假如孩子因為父母刻意的、功利的要求而對學習產生抵觸感,就更因小失大了。

  總之,我們并不反對智能開發,更不反對孩子博學多才,但是,我們要以孩子內心的和諧為前提。對于幼兒,我們不應該有特別刻意的學習目標和計劃,而是要對孩子自然的興趣和自發的表現給予足夠的支持和關注。當我們不去刻意追求的時候,結果往往是意外的收獲。


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